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S: Science (科學)
T: Techonlogy (技術)
E: Engineering (工程)
A: Art (人文藝術)
M: Mathematics (數學)
STEM被稱為全球最受重視的中小學課程，源自於1986年美國國家科學委員會(National Science Board)所提出的「由科學、科技、工程、數學」所整合的學科，目的在於培養國家未來的科學、科技、工程、數學人才。
2011年美國維吉尼亞科技大學教授提出將「A」（Art）的意涵納入此教育課程，進化為STEAM教育。
STEAM理念注重跨學科的技術相互結合，培養孩子解決問題、探索與創新的能力，增加孩子們對學科的興趣與現代科學技術接軌，提升自我本身的競爭力。
STEAM教育具備了:跨學科、整合教育、體驗性(自己動手實際操作做)、協作性(團體合作)、設計性及藝術性，以綜合創新的方式來打造將來的世界。
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FLY GUY
PRESENT'S:WEATHER/L2 |
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ON A
BEAM OF
LIGHT(中譯:乘光飛翔:愛因斯坦的故事) |
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NATIONAL
GEOGRAPHIC
KIDS... |
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CURIOUS
GEORGE
DISCOVERS... |
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I WANT
TO BE AN
ASTRONAUT【李貞慧文法力】/合適工作及經濟成長 |
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FIRST
EXPLORERS:
ASTRONAUTS... |
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