| Early Rising Readers |
| 1) 兩大類：Fiction (文學) Nonfiction (非文學) |
| 2) 三種程度： |
| FICTION AA + FICTION A + FICTION B (繪圖) |
| NONFICTION AA + NONFICTION A + NONFICTION B (實景圖片) |
| 每盒包含12本書，每個顏色各2本，以及一張Activity Guide |
| ３) 六大領域： |
| 六大領域涵蓋在每個Level裡，依不同顏色區分。 |
| Social & Emotional Development(社交與情感學習/ 情緒控管) ＊桃紅色 |
| Math (數學/數量概念)＊紅色 |
| Physical Development (健康發展/ 體能教育) ＊淺藍色 |
| Social Studies (社會科學/人文社會) ＊深藍色 |
| Science (自然觀察/ 自然科學) ＊綠色 |
| Creative Expression (創意表達)＊紫色 |
| 4) 套書使用指南: 每本書首頁皆附上Level、Word Count、Domain、Theme、Genre |
| 5) 有聲Qrcode：在每盒書的外包裝上 |
| 5) 全彩主題式分級讀本： 繪圖優美勝過一般教材讀本 |
| 6) 互動思考式問答 : Talk About It |
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7) 具有共同主題與句型，可強化認知與關聯性，特別是非屬sight word的動詞、介系詞等 |
True or False? Learn and play with what you read.
系統化的讀本已經進階到與圖畫書的繪圖一樣美麗，讀者們可以試試，只看封面、遮住內頁文字，是不是宛如繪本般，畫風可愛優雅呢! 與孩子唸完一本書後，記得問問孩子，剛剛唸的情節是True or False？
幼兒的思考邏輯裡，很容易把故事的內容與現實混淆，而書封的右上角，其實就給了最棒的提示。
Early Rising Readers把這六大幼兒領域的素材，內化成簡易的八頁句型和每一本讀本最後一頁「玩」的活動。讓大朋友帶孩子輕鬆「讀中玩」，「玩中説」！
內文範例《Nonfiction A：THE FIRE STATION》
孩子認識數字可以像認識圖像一般，辨別和一般文字不同的地方。認識數量，可以從視覺上多少的不同，到用觸覺感受「重量」來體會數量的比較，這也是另外一種多重的感官的結合，可幫助幼童瞭解數量，這種較抽象的概念。
I see 1 dog. I see 2 boots. I see 3 hoses. I see 4 hats.
從這裡我們看到英文最基礎的單複數，還有常見字I see 和大多數孩子們已經認識的阿拉伯數字。滑稽的照片圖像配合簡單、重複的直述句，即便裡面有幾個孩子不是太熟悉的單字，這本讀本一定會是孩子馬上可以掌握的內容。唯一要特別注意的也就是I see 1 dog.之後句型裡多數的名詞變化。因為這是中文裡面沒有的，所以不介意老師或家長無聲的s刻意唸得大聲一點，引起孩子們的注意！
倒數第二頁要特別記住，附近的消防隊只有指特定那一家，所以只有這一句要用I see the fire station. 請別忘了用最後一頁Talk about It 的活動，讓孩子們可以重複練習I see這兩個常見字還有常見的單字和單複數型.
